加强精神文明建设 推动学校全面发展

30年改革开放，30年光辉岁月。在这催人奋进的30年的精神文明建设中，山西省第三地质工程勘察院子弟学校与改革同行，与时代同步，励精图治，开拓创新，各项工作取得了重大成就。特别是近几年来，我们认真贯彻落实党的十七大、十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，攻坚克难、扎实工作。
一直以来，在深化教育改革，我校坚持以《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》为指南，认真制定并积极落实学校精神文明建设规划，采取一系列措施，切实加强和改进学校的精神文明建设，取得了显著成绩：学校党支部统一领导，党政工团齐抓共管，创建市级文明单位活动取得明显成效；重视理想信念教育，邓小平理论和党的基本路线日益深入人心；用事业发展凝聚人心、振奋精神，广大教职员工投身学校改革发展的主动性、积极性进一步发挥；爱国主义、集体主义、社会主义教育常抓不懈，广大师生的思想政治素质进一步提高；深入开展师德师风教育和学生养成习惯教育活动，师德建设和学生德育工作得到进一步加强；积极开展群众性精神文明创建活动，师生员工的整体素质特别是文化素质明显提高；大力加强校园文化建设和环境净化、美化工作，一个良好的校内育人环境已经形成。
加强德育工作，促进精神文明建设建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。
加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，组织党员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥党员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入党，把他们政治上热情变为工作上的动力。
重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。通过学习德育书籍、德育理论、现场观摩、研讨交流等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。
立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好思想品德课。思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。
加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。
建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育领导班子，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。
坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。
加强思想道德建设。学校坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导教师树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法犯罪现象。
精神文明工作队伍建设，努力提高队伍的整体素质和工作水平，为搞好新形势下学校精神文明建设提供组织保障。要按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的要求，切实加强队伍建设，结合学校改革，逐步形成择优上岗、能进能出、动态稳定的队伍建设机制。要把精神文明建设优秀专门人才的培养纳入学校人才培养规划，在培训提高、职称评定、分配待遇等方面给予优惠，形成有利于其成才的良好环境和机制。
加强学习，努力提高教师业务素质提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学以校风、教风、学风建设为切入点，以提高全校师生员工的思想道德文化素质和校园文明程度为重点，切实加强思想理论建设、道德建设、队伍建设和阵地建设，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，全方位、多层次、高标准、低重心地展开精神文明创建工作。
强化教学管理，提高教学质量。狠抓“一听”、“两查”、“一研究”工作，即深入课堂听课，查备课、查作业批改、抓教学研究，对教师备课、作业批改严格要求，对存在问题进行反馈，并纳入教师本人量化考核。要求教师集体备课，领导审签。充分发挥党员的模范带头作用，领导廉政民主。青年教师要严格要求，鼓励青年教师积极上进，早日加入党组织。要求党员处处起先锋模范带头作用，积极开展双学活动。
总之，我校高度重视精神文明建设工作，加大了人力、物力、财力的投资，更重视在工作中结合我校实际开展精神文明建设活动，推动了我校的全面工作。展望未来，任重而道远，我校精神文明建设的目标是：全面贯彻党的教育方针，全面推进学校的精神文明建设，努力把我校建设成为山西省地勘院精神文明单位。经过努力，全校思想理论建设要有新的进展，师生员工的思想道德建设要有新的成效，群众性精神文明创建活动要有新的举措，教师的文化素养、学生的文化素质和学校的文化品位要有新的提高；涌现一批精神文明建设的先进集体和先进个人为指导，努力探索在改革开放条件下，建设社会主义精神文明的新特点、新途径、新方法，不断推出新思路，有效推进新举措，持续推动新发展。为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。”。

姓名：焦亮珠
性别：男　技师
单位：山西省第三地质工程勘察院